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Klick! Deutsch, Westliche und Östliche Bundesländer, 10. Schuljahr, Sprechen, Lesen, Schreiben, Kopiervorlagen mit CD-ROM (Angel, Margret / Erdnüss, Amelie / Glahe-Assauer, Nicole / Kirchmann, Jürgen / Krüss, Barbara Maria / Nauman, Isabell)
Klick! Deutsch, Westliche und Östliche Bundesländer, 10. Schuljahr, Sprechen, Lesen, Schreiben, Kopiervorlagen mit CD-ROM
Autor Angel, Margret / Erdnüss, Amelie / Glahe-Assauer, Nicole / Kirchmann, Jürgen / Krüss, Barbara Maria / Nauman, Isabell
Gattung Kopiervorlagen / Arbeitsblätter
Verlag Cornelsen Schweiz
Sprache Deutsch
Einband Blätter, zusammengeklebt
Erscheinungsjahr 2012
Seiten 224 S.
Artikelnummer 10692901
Verlagsartikelnummer 604576
ISBN 978-3-06-060457-9
Reihe Klick! Deutsch, Westliche und Östliche Bundesländer
Sonstiges 10. KlasseSchule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 5-10, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Aufbaurealschule, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Erweiterte Realschule, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Regionalschule, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5-10, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Hauptschule, Werkrealschule, Oberschule, Abendmittelschule, Abendrealschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10
CHF 31.30
Vergriffen, keine Neuauflage
Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

Inklusiver Unterricht - Materialien für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf

Grundlage für die Themenwahl bilden neben den Deutschlehrplänen auch die Lehrpläne anderer Fächer. Klick! Deutsch berücksichtigt bereits ab Band 5 das Thema Berufsorientierung; ab Band 8 ist es Schwerpunkt. Spezielle Einheiten zur Prüfungsvorbereitung enthält Band 10 (in den Kopiervorlagen ab Klasse 8).

Prinzipien des Lehrwerks

  • Textentlastung, visuelle Unterstützung
  • Lernen mit konsequentem Lebensweltbezug und Berufsorientierung
  • Fachspezifisch und überfachlich einsetzbare Strategien und Methoden, die schrittweise eingeführt und ritualisiert angewendet werden
  • Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik
  • Differenzierung, Elementarisierung

Übersichtliche Gliederung
Das Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.
Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.

Themenkapitel
  • Eingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer Fächer
  • Zentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und Schreibaufgaben
  • Weiterführende Texte, Übungen, Projektideen

Lesekapitel
Gedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.

Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben
  • Induktive Vorgehensweise
  • Elementarisierung
  • Konsequente Funktionalität

Kopiervorlagen mit CD-ROM
  • Umfangreiches Differenzierungsmaterial, passgenau zum Schülerbuch, ermöglicht zieldifferentes Arbeiten
  • CD-ROM zur weiteren Individualisierung mit editierbaren Word-Vorlagen
  • Hilfe beim Erstellen individueller Förderpläne

Arbeitshefte Schreiben / Lesen und Rechtschreiben / Grammatik
  • Üben und Festigen zentraler Kompetenzen
  • Konzentrationsübungen
  • Das-kann-ich -Seiten zur Überprüfung des Lernfortschritts
  • Ab Band 9: integriertes Arbeitsheft zur Vorbereitung auf Beruf und Leben

Handreichungen für den Unterricht
Knapp und übersichtlich: Erläuterungen zum Inhalt, Lösungen, Tipps zur Differenzierung

Informationen zum Titel:

Kopiervorlagen mit CD-ROM

  • Umfangreiches Differenzierungsmaterial, passgenau zum Schülerbuch, ermöglicht zieldifferentes Arbeiten
  • CD-ROM zur weiteren Individualisierung mit editierbaren Word-Vorlagen
  • Hilfe beim Erstellen individueller Förderpläne

Kopiervorlagen mit CD-ROMUmfangreiches Differenzierungsmaterial, passgenau zum Schülerbuch, ermöglicht zieldifferentes ArbeitenCD-ROM zur weiteren Individualisierung mit editierbaren Word-VorlagenHilfe beim Erstellen individueller Förderpläne