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Origami Etkinlikleri ile Matematik E¿itimi (Tak¿cak, Müjdat)
Origami Etkinlikleri ile Matematik E¿itimi
Autor Tak¿cak, Müjdat
Verlag Tak
Sprache Türkisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2016
Seiten 144 S.
Artikelnummer 19390083
ISBN 978-3-639-81150-6
CHF 72.00
Zusammenfassung

Bu arät¿rman¿n amac¿, ilkö¿retim 8. s¿n¿f matematik ders program¿nda yer alan üçgenler konusunun, origami etkinliklerine dayal¿ ö¿retiminin, ö¿rencilerin akademik bäar¿lar¿ ve geometriye yönelik tutumlar¿na etkilerini incelemektir. Buna ek olarak; ö¿rencilerin, origami sanat¿na yönelik tutumlar¿, origami etkinliklerine dayal¿ geometri ö¿retimine yönelik tutumlar¿ ve origami etkinlikleri s¿ras¿nda kar¿¿lät¿klar¿ zorluklar¿ belirlemek amac¿yla ö¿renci görü¿lerine bävurulmu¿tur. Arät¿rma, 2011-2012 E¿itim-Ö¿retim döneminde, Kastamonu ilinin Devrekâni ilçesinde biri deney, biri kontrol grubu olan iki ayr¿ okulda yürütülmü¿tür. Çal¿¿ma deney grubunda 33, kontrol grubunda 32 olmak üzere toplam 65 ö¿renci ile gerçekle¿tirilmi¿tir. Deney grubu ö¿rencilerine, origami etkinliklerine dayal¿ geometri e¿itimi verilirken, kontrol grubu ö¿rencilerine de MEB'in yay¿nlam¿¿ oldu¿u ö¿retmen k¿lavuz kitab¿ndaki etkinlikler uygulanm¿¿t¿r. Arät¿rmada yöntem olarak, nitel ve nicel arät¿rma yöntemini bir araya getiren karma yöntem benimsenmi¿tir. Yap¿lan analiz sonucunda origami etkinliklerine dayal¿ geometri e¿itimi verilen deney grubu ö¿rencileri lehine anlaml¿ bir farkl¿l¿k bulunmu¿tur.

Yazar, 2007 y¿l¿nda 19 May¿s Üniversitesi ¿lkö¿retim Matematik Ö¿retmenli¿i Bölümü'nde lisans e¿itimini tamamlad¿. Ayn¿ y¿l MEB'de ö¿retmen olarak çal¿¿maya bälad¿. 2012 y¿l¿nda Kastamonu Üniversitesi'nde Matematik E¿itimi alan¿nda yüksek lisans¿n¿ bitirdi. 2012 y¿l¿nda Ankara Üniversitesi'nde bälad¿¿¿ doktora e¿itimine halen devam etmektedir.