En el texto se presenta el resultado de la investigación orientada a la capacitación de los directores de las microuniversidades de la Educación Primaria para la preparación de la Pre Reserva Especial Pedagógica (PREP)en el funcionamiento de los órganos técnicos y de dirección, mediante un conjunto de actividades. Refiere cómo elevar el nivel de conocimientos de los directores acerca de la temática, la que transcurre en los dos espacios fundamentales que propician la preparación de la PREP (estrategia individualizada de aprendizaje y activos de la PREP). Se orienta a modificar los modos de actuación del director, manifestados al planificar el trabajo de preparación de la PREP para los dos espacios fundamentales que lo permiten, orientar el relacionado con el funcionamiento de los órganos técnicos y de dirección de manera coherente y sistemática y al controlar y evaluar sistemáticamente las actividades que planifica con los miembros del movimiento.