L¿intérêt pour l¿information scientifique et technique apparut dans les années 1950, dans le contexte de la guerre froide, où la très forte croissance était due en bonne part, à la recherche scientifique. Il fut pourtant observé, que la recherche ne pouvait évoluer et atteindre tous ses objectifs, que si elle était soutenue par un système d¿information efficace. C¿est dans ce contexte, que se développa le concept d¿information scientifique et technique, qui émergea comme discipline de l¿accès au savoir et de son organisation. Ceci se traduisit par la mise en ¿uvre de méthodes et d¿outils, qui réfèrent notamment à un système de normalisation, nécessaire à la circulation et au partage des informations. L¿évolution vers le tout numérique a introduit pour les professionnels de l¿IST, de nouvelles exigences. Il leur est demandé d¿accompagner les utilisateurs dans leur quête des informations pertinentes, dans un environnement où paradoxalement à la prolifération des données, localiser l¿information pertinente devient de plus en plus complexe. C¿est tout l¿enjeu de l¿IST comme discipline de l¿accès au savoir.