Aus dem Inhalt
Das Standardlehrbuch enthält für die 11. Auflage eine Reihe von wichtigen neuen Entwicklungen. Dazu gehören erstmals Chancen und Risiken von Sprachmodellen wie ChatGPT:
- ChatGPT bei der Juristischen Recherche sowie die Problematik des Halluzinierens (§ 4),
- ChatGPT und korrektes Zitieren, um Plagiate zu vermeiden (§ 5),
- ChatGPT und das Überarbeiten von juristischen Texten (§ 7),
- Verbesserung von ChatGPT durch Prompt Engineering (Anh. 6).
Vertieft wurden u.a.: Ausführungen zu verschiedenen Lerntechniken (§ 1) und zur elektronischen Literaturverwaltung (§ 4). Neu hinzugekommen sind die drei Kreise wissenschaftlichen Arbeitens (§ 8) sowie Überlegungen zur Kreativität (§ 10).
Für alle Studierenden der Rechtswissenschaften und für das Rechtsreferendariat.
Zum Autor
Prof. Dr. Thomas M.J. Möllers ist o. Professor für Bürgerliches Recht, Wirtschaftsrecht, Europarecht, Internationales Privatrecht und Rechtsvergleichung an der Universität Augsburg.
Zum Werk
In juristischen Lehrveranstaltungen wird überwiegend materielles Wissen vermittelt. Notwendige juristische Arbeitstechniken, wie die Arbeit in der juristischen Bibliothek und mit dem Internet, richtiges Zitieren, gutes Deutsch und Strukturieren jenseits des Fallaufbaues werden nicht vermittelt.
Das Werk folgt chronologisch dem typischen Aufbau des Studiums und gibt Hilfestellung und Tipps, um das erste juristische Staatsexamen besser zu bestehen.
InhaltDas juristische Studium - die PlanungsphaseDie Klausur - Vorbereitung auf die spätere PraxisDie Hausarbeit: Such-, Lese- und SchreibtechnikenDie Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit: Seminar-, Studien- und DoktorarbeitKreativität - Die Arbeit an der RohfassungLegal Writing - Juristischer StilRichtiges Zitieren, äußere Form und sonstige Zulassungsvoraussetzungen - die ReinfassungRhetorische Fähigkeiten für Vortrag und mündliche PrüfungVeröffentlichung der ArbeitFragen und AntwortenVorteile auf einen Blickschneller Überblick durch Checklisten und Aufbauschematazahlreiche Internetadressen zur juristischen QuellensucheZur Neuauflagevertieft insbesondere die Ausführungen zu Lerntechnikengeht erstmals vertieft auf Fragen zu KI einnennt alle Parameter für eine gute PromotionZielgruppe
Für Studierende, Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare.
