Problem korzystania przez nastolatków z urz¿dze¿ mobilnych w szkole i w domu, pod wzgl¿dem czasu i dost¿pnych tre¿ci, möe dotyczy¿ zarówno rodziców, jak i szkó¿, zw¿aszcza w obliczu pojawienia si¿ Internetu, który jest coraz cz¿¿ciej obecny na smartfonach i tabletach. Korzystanie z telefonów komórkowych do u¿ytku osobistego przez nastolatków w wieku od 15 do 17 lat w Brazylii wynosi 80,8%. W tym kontek¿cie problemem jest zidentyfikowanie skutków mediacji urz¿dze¿ mobilnych, zw¿aszcza w procesie nauczania-uczenia si¿ i ¿yciu rodzinnym, na m¿odzie¿ w wieku ¿rednim w szköach publicznych i publicznych. Ksi¿¿ka obejmuje: Internet i jego wykorzystanie w Brazylii; nauk¿, technologi¿ i spöecze¿stwo oraz technologie cyfrowe; cyberkultur¿; szkö¿ w cyberkulturze; korzystanie ze smartfonów przez nastolatków, nauczycieli i rodziców; problemy wynikaj¿ce z korzystania ze smartfonów lub tabletów i Internetu przez nastolatków, nauczycieli i rodziców; wyniki w nauce nastolatków; zagröenia zwi¿zane z wykorzystaniem technologii cyfrowych, takich jak cz¿stotliwö¿ radiowa; urz¿dzenia mobilne w nieu¿ywaniu. Analiza powinna pomóc studentom i specjalistom w dziedzinie edukacji i nauk spöecznych.