Maria Floigl (Graz)
Students' and Teachers' Perspectives on Translanguaging in Italian and English Foreign Language Teaching in Austria
Noah Nugel (Leipzig)
¿Qué onda?
Für einen inklusiveren Einbezug des mexikanischen Standards in aktuelle Spanischlehrwerke
Lisa Vogel (Kassel)
Mehrsprachiges Arbeiten an innerdeutschen Schulen und Deutschen Auslandsschulen: Eine Betrachtung der Unterrichtssituation aus Sicht der Lernenden
Elissa Pustka (Wien)
Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: Ein Projektbericht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau:
Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil:
Jun.-Prof. Dr. Victoria del Valle (Universität Paderborn)
Lehrveranstaltungen:
Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2025)
Maria Floigl (Graz)
Students' and Teachers' Perspectives on Translanguaging in Italian and English Foreign Language Teaching in Austria
Noah Kugel (Leipzig)
¿Qué onda? Für einen inklusiveren Einbezug des mexikanischen Standards in aktuelle Spanischlehrwerke
Lisa Vogel (Kassel)
Mehrsprachiges Arbeiten an innerdeutschen Schulen und Deutschen Auslandsschulen: Eine Betrachtung der Unterrichtssituation aus Sicht der Lernenden
Elissa Pustka (Wien)
Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: Ein Projektbericht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Jun.-Prof. Dr. Victoria del Valle (Universität Paderborn)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2025)