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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (Bürgel, Christoph (Hrsg.) / Heiderich, Jens F (Hrsg.) / Koch, Corinna (Hrsg.) / Schlaak, Claudia (Hrsg.) / Visser, Judith (Hrsg.) / Vogel, Lisa (Beitr.) / Floigl, Maria (Beitr.) / Nugel, Noah (Beitr.) / Pustka, Elissa (Beitr.))
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Untertitel Heft 19,2 (2025)
Autor Bürgel, Christoph (Hrsg.) / Heiderich, Jens F (Hrsg.) / Koch, Corinna (Hrsg.) / Schlaak, Claudia (Hrsg.) / Visser, Judith (Hrsg.) / Vogel, Lisa (Beitr.) / Floigl, Maria (Beitr.) / Nugel, Noah (Beitr.) / Pustka, Elissa (Beitr.)
Verlag Ibidem Verlag
Co-Verlag ibidem (Imprint/Brand)
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2025
Artikelnummer 50263732
ISBN 978-3-8382-2099-4
Reihe Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
CHF 46.50
Zusammenfassung

Maria Floigl (Graz)
Students' and Teachers' Perspectives on Translanguaging in Italian and English Foreign Language Teaching in Austria


Noah Nugel (Leipzig)
¿Qué onda?
Für einen inklusiveren Einbezug des mexikanischen Standards in aktuelle Spanischlehrwerke


Lisa Vogel (Kassel)

Mehrsprachiges Arbeiten an innerdeutschen Schulen und Deutschen Auslandsschulen: Eine Betrachtung der Unterrichtssituation aus Sicht der Lernenden


Elissa Pustka (Wien)

Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: Ein Projektbericht


Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Jun.-Prof. Dr. Victoria del Valle (Universität Paderborn)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2025)

Maria Floigl (Graz) Students' and Teachers' Perspectives on Translanguaging in Italian and English Foreign Language Teaching in Austria Noah Kugel (Leipzig) ¿Qué onda? Für einen inklusiveren Einbezug des mexikanischen Standards in aktuelle Spanischlehrwerke Lisa Vogel (Kassel) Mehrsprachiges Arbeiten an innerdeutschen Schulen und Deutschen Auslandsschulen: Eine Betrachtung der Unterrichtssituation aus Sicht der Lernenden Elissa Pustka (Wien) Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: Ein Projektbericht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Jun.-Prof. Dr. Victoria del Valle (Universität Paderborn) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2025)

Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.