Bir ögretmen, ögrencisinin zihnini tanimadikca ögretemez.
William James, yalnizca bir filozof degil; egitimin, psikolojinin ve insan davranisinin derin
yapisini kavramis bir zihinsel yolculuk rehberidir. Hayatin Psikolojik Yönleri, Jamesin
Harvardda ögretmenler icin verdigi derslerin, düsünsel yogunlugunu koruyarak sadelestirilmis ve
hayatin icinden örneklerle zenginlestirilmis halidir. Bu kitapta, sinifin bir laboratuvar, ögrencinin
bir organizma, ögretmenin ise bir davranis mühendisligi ustasi gibi düsünüldügü özgün bir bakis
acisi sunulur.
Jamesin aliskanlik, dikkat, cagrisim, icgüdüler ve zihinsel yönelimin egitime etkisi üzerine
yaptigi aciklamalar, bugün bile egitim psikolojisinin temel taslari arasinda yer alir. Bu eser,
yalnizca ögretmenler icin degil; cocuk gelisimi, davranis egitimi ve zihinsel sürecler üzerine
düsünen herkes icin bir basvuru kaynagidir.